畜牧与饲料科学 ›› 2010, Vol. 31 ›› Issue (5): 116-116.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2010.05.059

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课堂气氛浅析

杨晓杰   

  1. 内蒙古电子信息职业技术学院社科部,内蒙古呼和浩特010070
  • 出版日期:2010-05-20 发布日期:2010-05-20
  • 通讯作者: 杨晓杰
  • 作者简介:杨晓杰(1981-),女,助教,主要从事英语教学工作。

Concise Analysis of Classroom Atmosphere

YANG Xiao-jie (Inner Mongolia Electronic Information Vocatgional Techinal College,Hohhot 010070,China)   

  • Online:2010-05-20 Published:2010-05-20

摘要: 某门课的课堂气氛一旦形成,它就具有相对的稳定性,课堂气氛的正面感受对学生成绩和学习态度等因素有积极影响,活跃课堂气氛的方法是多样的。

Abstract: Once atmosphere of a classroom course is formed,it has the relative stability.Positive classroom atmosphere has a positive impact on students′ attitudes and achievement,however methods on activating classroom atmosphere is diverse.

中图分类号: