畜牧与饲料科学 ›› 2010, Vol. 31 ›› Issue (3): 88-88.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2010.03.037
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何文峰
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摘要: 物理规律的教学一直是中学物理教学的重要组成部分,就如何使学生知道物理规律的建立依据和研究方法、理解物理规律的物理意义、理解物理规律的适用条件和范围、会运用物理规律解决实际问题、适当做些物理习题以熟练掌握物理规律等问题进行了阐述。
中图分类号:
G633.7
何文峰. 浅析物理规律教学[J]. 畜牧与饲料科学, 2010, 31(3): 88-88.
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