研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索

doi:10.12160/j.issn.1672-5190.2018.01.023

畜牧与饲料科学 ›› 2018, Vol. 39 ›› Issue (1): 89-89.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2018.01.023

研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索

朱琦

黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江省普通高等学校高效转化的化工过程与技术重点实验室,黑龙江哈尔滨150080

出版日期:2018-01-20 发布日期:2018-01-20
通讯作者: 朱琦
作者简介:朱琦（1980～），男，副教授，博士，硕士生导师．主要从事环境污染控制的科研和教学工作。
基金资助:
黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目“研究性教学模式在环境科学学科的改革与实践”

Exploration of the Research-based Teaching Mode in Postgraduate Courses of Environmental Science Discipline

ZHU Qi （Key Laboratory of Chemical Engineering Process and Technology for High-efficiency Conversion,School of Chemistry and Materials Science, Heilongjiang University, Harbin 150080, China）

Online:2018-01-20 Published:2018-01-20

摘要/Abstract

摘要： 以环境科学学科的研究生课程教学模式为着眼点,探讨研究性教学模式在环境科学学科的实践方法。通过将环境科学学科创新研究方向划分为三大模块,探索研究性教学模式在课程教学过程中的具体实施方法。引导学生进行研究性学习,从而使得研究生课程教学真正地发挥应有的作用。

Abstract: Focusing on the teaching mode in postgraduate courses of environmental science discipline, the practical method of research-based teaching mode in environmental science discipline is discussed. By dividing the innovative research direction of environmental science discipline into three modules, we explore the concrete implementation methods of the research-based teaching mode in the course teaching process. The undergraduates are guided to participate in the research-based study, so that the postgraduate courses teaching should play its proper role.

中图分类号:

G643.2

朱琦. 研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(1): 89-89.

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研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索

Exploration of the Research-based Teaching Mode in Postgraduate Courses of Environmental Science Discipline

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