北方农业学报 ›› 2004, Vol. ›› Issue (B12): 225-225.
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赵艳霞
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摘要: 课堂教学是实施素质教育的主渠道,一堂课怎样才能更好地体现素质教育?我认为,上完一堂课,不仅要教给学生一定的知识.培养学生的一定技能,更重要的是把这些知识技能转化为能力。下面结合《公差配合与技术测量》课的教学。谈谈培养学生能力、提高学生素质的几点做法和体会:
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赵艳霞. 加强课堂教学 提高学生素质[J]. 北方农业学报, 2004, (B12): 225-225.
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