畜牧与饲料科学 ›› 2017, Vol. 38 ›› Issue (11): 67-67.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2017.11.017

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仪器分析实验课程教学思考与实践

田林双   

  1. 江苏财经职业技术学院,江苏淮安223001
  • 出版日期:2017-11-20 发布日期:2017-11-20
  • 通讯作者: 田林双
  • 作者简介:田林双(1982-),男,讲师,博士研究生,主要从事食品专业课程教学与研究工作
  • 基金资助:
    江苏财经职业技术学院院级课题;江苏省淮安市科技计划(HASZ201650)

  • Online:2017-11-20 Published:2017-11-20

摘要: 仪器分析实验是化学、生物、食品、药物、环境等学科的必修基础课程,具有理论基础要求高、多学科交叉等特点。为了实现课程目标,结合多年教学工作实践,总结了一些经验供同行交流参考:注重培养学生良好实验习惯、实验内容和学生就业岗位要求相结合、分组轮换循环开展实验训练、改革课程考核方式。

中图分类号: