畜牧与饲料科学 ›› 2017, Vol. 38 ›› Issue (2): 75-75.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2017.02.024
“小组合作学习”现状调研与效果分析
韩杰;白文林;尹荣焕;刘宝山;原婧;韩小虎
- 沈阳农业大学畜牧兽医学院,辽宁沈阳110866
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出版日期:2017-02-20发布日期:2017-02-20 -
通讯作者:韩杰 -
作者简介:韩杰（1978-），讲师，博士，主要从事动物性食品理化检验学的教学工作。 通讯作者：韩小虎（1977-），讲师，博士，主要从事人畜共患病的教学工作。 -
基金资助:沈阳农业大学2016年度教学研究项目（2016-27）
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Online:2017-02-20Published:2017-02-20
摘要： 小组合作学习是现代教育改革和发展过程中大学生关键能力培养的一种有效方式,但小组合作学习对学生关键能力的培养与组织形式、策略研究、评价机制等方面均有密切的关系。针对影响小组合作学习实施的诸多因素进行了问卷调查,以期为更好地实施小组合作学习打下基础。
中图分类号:
引用本文
韩杰,白文林,尹荣焕,刘宝山,原婧,韩小虎. “小组合作学习”现状调研与效果分析[J]. 畜牧与饲料科学, 2017, 38(2): 75-75.
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