畜牧与饲料科学 ›› 2010, Vol. 31 ›› Issue (8): 61-61.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2010.08.031
新疆少数民族学生《动物遗传学》课程教学方法的实践
王惠娥[1,2]
- [1]塔里木大学动物科学学院,新疆阿拉尔843300 [2]新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室,新疆阿拉尔843300
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出版日期:2010-08-20发布日期:2010-08-20 -
通讯作者:王惠娥 -
作者简介:王惠娥（1977-），女，讲师，硕士，主要研究方向为动物遗传与繁育。 -
基金资助:新疆生产建设兵团塔里木畜牧科技重点实验室项目（HS201002）
Teaching Methods of The Animal Genetics Course for Minority Students in Xinjiang
WANG Hui-e,（1.College of Animal Science,Tarim University,Alar 843300,China;2.Key Laboratory of Tarim Animal Husbandry Science and Technology,Xinjiang Production and Construction Group,Alar 843300,China）
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Online:2010-08-20Published:2010-08-20
摘要： 通过分析新疆少数民族学生的心理状态以及教师自身的要求,认为要提高《动物遗传学》课程教学质量,关键是要坚持以少数民族学生为本的教学理念,注重调动少数民族学生学习的兴趣及增强其学好课程的信心,并通过互动启发式教学方式来提高教学效果。
中图分类号:
引用本文
王惠娥. 新疆少数民族学生《动物遗传学》课程教学方法的实践[J]. 畜牧与饲料科学, 2010, 31(8): 61-61.
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