动物医学专业“3+1”培养模式下生产实习教学环节的探索

doi:10.12160/j.issn.1672-5190.2019.10.024

畜牧与饲料科学 ›› 2019, Vol. 40 ›› Issue (10): 109-112.doi: 10.12160/j.issn.1672-5190.2019.10.024

• 教学研究 • 上一篇

动物医学专业“3+1”培养模式下生产实习教学环节的探索

利凯, 薛瑞辰, 王鹏, 徐明举, 马利芹

河北北方学院动物科技学院,河北张家口 075100

收稿日期:2019-03-10 出版日期:2019-10-30 发布日期:2019-12-17
作者简介:利凯（1969—）,男,教授,博士,主要从事动物临床疾病防治的研究和教学工作。
基金资助:
河北北方学院教育教学改革研究项目（JG201801）

Exploration of the Production Practice Teaching under the ′3+1′ Training Mode in Veterinary Medicine Specialty

LI Kai, XUE Rui-chen, WANG Peng, XU Ming-ju, MA Li-qin

College of Animal Science and Technology,Hebei North University,Zhangjiakou 075100,China

Received:2019-03-10 Online:2019-10-30 Published:2019-12-17

摘要/Abstract

摘要： 随着动物医学专业教学质量国家标准以及专业认证标准建议稿的出台,培养高素质应用型动物医学专业人才已成为今后发展的必然趋势。动物医学专业“3+1”培养模式的实施有助于应用型人才的培养,而其中的“1”即生产实习则成为重中之重。因此,为保障相应的生产实习教学质量,必须确立“3+1”培养模式下动物医学专业生产实习教学培养体系和生产实习教学评价考核体系。同时,建立适应“3+1”培养模式下的教学生产实习基地及管理模式。通过加强生产实习教学环节的建设和管理,既提高了学生实践能力,又顺应了社会变革需要和教育部相关要求,极大地增强了毕业生就业能力。

关键词: 动物医学专业, “, 3+1”, 培养模式, 生产实习, 校企合作

Abstract: With the introduction of the national standards for the teaching quality in veterinary medicine specialty and the suggestions for professional certification standards, the cultivation of high-quality applied veterinary medicine professionals has become an inevitable trend in the future. The implementation of the ′3+1′ training mode of veterinary medicine is conductive to the cultivation of applied talents, and the ′1′ of production internship, has become a top priority. Therefore, in order to guarantee the corresponding teaching quality of production practice, it is necessary to establish a teaching system of production practice for veterinary medicine in the ′3+1′ training mode and an evaluation system for production practice teaching. Meanwhile, a teaching production practice base and management mode adapted to the ′3+1′ training mode should also be established. By strengthening the construction and management of production practice teaching, the practical ability and employability of the undergraduates is improved.

Key words: veterinary medicine specialty, ′, 3+1′, training mode, production practice, college-enterprise cooperation

中图分类号:

G642

利凯, 薛瑞辰, 王鹏, 徐明举, 马利芹. 动物医学专业“3+1”培养模式下生产实习教学环节的探索[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(10): 109-112.

LI Kai, XUE Rui-chen, WANG Peng, XU Ming-ju, MA Li-qin. Exploration of the Production Practice Teaching under the ′3+1′ Training Mode in Veterinary Medicine Specialty[J]. Animal Husbandry and Feed Science, 2019, 40(10): 109-112.

参考文献

[1] 牛伟,张秀峰.转型背景下农业院校订单式人才培养模式的探索与实践——以动物医学专业养猪订单班为例[J].中国兽医杂志,2019,55(2):133-135.
[2] 徐瑞涛,白云,赵伟莉,等.基于新人才培养方案对动物医学专业毕业实习教学的探索与改革[J].教育现代化,2019,6(6):50-52.
[3] 薛瑞辰,利凯,李忠浩,等.应用型高校畜牧兽医学科人才培养体系建设的研究与实践[J].黑龙江畜牧兽医,2018(20):228-232.
[4] 杨文华. 动物科学专业养殖类课程校外实习基地建设的研究[J].兽医导刊,2018(11):256.
[5] 于金玲,李冰,刘孝刚.四年制本科动物医学专业实践教学改革初探[J].中国校外教育,2012(24):103-104.
[6] 华松,李蓉,付明哲.动物医学本科毕业实习考核标准化方案初探[J].家畜生态学报,2017,38(4):90-92.
[7] 商弘,文接力.“3+1”人才培养模式探讨——以浙江海洋大学东海科学技术学院为例[J].管理观察,2017(8):135-136,139.
[8] 利凯,马利芹,王鹏,等.河北北方学院动物医学专业“3+1”培养模式改革的探讨[J].兽医导刊,2018(11):250-251.
[9] 陈新梅,周萍,胡乃合,等.“3+1”应用型卓越制药工程师培养过程中的问题及对策——以山东中医药大学制药工程专业为例[J].中医药导报,2018,24(4):128-131.
[10] 彭和平,彭碧薇.“3+1”人才培养模式下校企合作中的问题分析与对策研究[J].教育现代化,2017,4(44):11-13.
[11] 沙万里,呼显生,王奔.卓越兽医师人才培养模式改革研究与实践[J].才智,2019(17):55.
[12] 胡迎东,侯清娜,焦茂兴.构建应用型本科院校动物医学专业“3+1”人才培养模式下实践教学的长效机制[J].宜春学院学报,2019,41(3):118-121.
[13] 王文龙,王瑞,么宏强,等.动物医学专业复合应用型人才培养过程中实践教学的改革与应用[J].畜牧与饲料科学,2018,39(5):89-92.
[14] 王宇,张剑柄,贺鹏飞,等.动物医学专业实践教学模式改革探讨[J].畜牧与饲料科学,2019,40(4):92-94.

[1]	刘亚明, 赵毅牢. 高职院校畜牧兽医专业“大北农模式”创新人才培养方案的深化与推广[J]. 畜牧与饲料科学, 2020, 41(5): 120-123.
[2]	罗艳, 吴礼平, 白军, 孔学礼, 张洁. “互联网+”背景下小动物疾病防治课程改革探索[J]. 畜牧与饲料科学, 2020, 41(5): 124-128.
[3]	王建文, 孟军, 姚新奎. 基于“产学研”合作的马属动物生产学课程教学探讨[J]. 畜牧与饲料科学, 2020, 41(3): 125-128.
[4]	李海艳, 常守海, 宋天增. 豫北山区“粮—草—羊”高效平衡养羊模式现状[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(9): 70-72.
[5]	雷程红, 李建龙, 木日提孜·吾不力艾山, 陈凯云, 卢亚宾, 郑晓风. 动物医学专业本科应用型人才培养目标实现路径探索 ——以新疆农业大学为例[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(9): 89-92.
[6]	何玉华, 马丽娟. “互联网+”背景下毛皮动物饲养学在线开放课程的建设[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(7): 88-92.
[7]	徐玥, 吴梦婷, 刘永馨, 刘倩, 王洁. 河北省奶业一体化经营模式研究[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(6): 62-66.
[8]	赵增元, 傅祥伟, 张建云, 刘佳, 李树静, 莫放. 牛生产实习课程的实习方法完善与实践[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(12): 87-90.
[9]	周宁聪, 张勇, 张惠文. “杜蒙萨”三元杂交羔羊产肉性能测定试验[J]. 畜牧与饲料科学, 2019, 40(11): 75-78.
[10]	陈生熬,高军,邢金明,宋勇,王帅,姚娜. 西北地区地方院校水产养殖学专业学生培养模式思考[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(6): 81-81.
[11]	何玉华,马丽娟,张辉. “3＋1”人才培养模式下顶岗实习教学组织与改革实施——以野生动物与自然保护区管理专业为例[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(6): 86-86.
[12]	赵红琼,夏利宁,姚刚,王金泉,张晓红,米克热木·沙衣布扎提. 动物医学专业教师在教风、学风建设中的作用[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(6): 96-96.
[13]	孙肖明,孟宪梅,宿甲子,孙宇,杜德伟. 转型条件下完整生产实习模式的构建研究[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(5): 92-92.
[14]	朱爱文,赵旭庭,周春宝,王利刚. 现代学徒制模式下高职教育“双师结构”师资队伍建设探索[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(2): 84-84.
[15]	赵增元,傅祥伟,张建云,张微,曹兵海,李树静,田见晖,莫放. 校企共建动物科学生产实习基地的运行管理——以牛生产学为例[J]. 畜牧与饲料科学, 2018, 39(2): 95-95.

动物医学专业“3+1”培养模式下生产实习教学环节的探索

Exploration of the Production Practice Teaching under the ′3+1′ Training Mode in Veterinary Medicine Specialty

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价